第78节

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日期：2014-01-2517:47:13
      　　第四十二章太后临朝（2）
      　　而这些乙浑余党里面，最感到心惊胆战的人莫过于慕容白曜。
      　　慕容白曜出自慕容鲜卑，其祖先归顺了拓跋部，历代出仕北魏，其父名为慕容琚，在北魏做官时以清廉著称，被魏帝赐爵高都侯，官至冠军将军、尚书左丞，死后又获赠安南将军、并州刺史、高都公，极尽哀荣，可见慕容白曜的家族与北魏皇室的关系不错。慕容白曜此人，性格耿直敦厚，《魏书》记载他“以敦直给事东宫（拓跋濬）”，因为性格耿直敦厚而被任命为太子拓跋濬的官员，及至拓跋濬登基，任命他为北部下大夫，后又让他继承了父亲慕容琚的爵位，升迁为北部尚书。慕容白曜在为官期间，执法公正严明，文成帝很欣赏他，对其多有封赏。
      
      　　乙浑是个狡猾的人，谋反这种事风险极大，他绝不会单干，要干就要拉很人入伙，一方面，人越多成功的几率越大，另一方面，有一个人陪着来壮胆气总归是好的。而乙浑之所以选择了慕容白曜，是因为慕容白曜拥有很高的军事才能，能征善战。
      　　日期：2014-01-2517:47:35
      　　文成帝尸骨未寒，慕容白曜就“与乙浑共秉朝政”，并“迁尚书右仆射，进爵南乡公，加安南将军”，“共秉朝政”，说得直白些就是“一块儿把持朝政”！非但如此，还在乙浑支持下一路加官进爵……如此一来，与乙浑“共秉朝政”的慕容白曜无疑是朝廷第二号政治犯！
      　　所有的人，无论是乙浑党还是非乙浑党都很清楚这一点，他们几乎不用想就知道，冯太后一定会把慕容白曜大卸八块！可是，几个月过去了，慕容白曜不但没有被杀、被灭门、被夷族，甚至连官职和爵位都没有任何变更，于是乎，朝廷中那些心思甚多的朝廷官员就得到这样一个讯息：似乎是太后宽宏大量，已决定对乙浑余党既往不咎，原谅了他们这些趋炎附势者和屈身事贼者。
      　　事实上，冯太后以后在对待慕容白曜的问题上也显示出她的另一个过人之处，那就是知人善任。慕容白曜是军事人才，能征善战，或许这也是冯太后没有杀害惩处慕容白曜的另一个原因，冯太后临朝称制以后，对他多加重用，比如：皇兴元年二月，刘宋驻守无盐城的东平太守申篡与北魏发生了一点摩擦，冯太后派慕容白曜前去征讨，结果只用不到一个月就将无盐攻克；皇兴二年，又派慕容白曜围攻刘宋东阳城……慕容白曜屡立战功，在皇兴三年由上党公晋级为济南王。
      
      　　乙浑余党们一个个长松了一口气，他们摸着脖子上的脑袋，终于明白了冯太后的良苦用心。
      　　而这正是冯太后所想得到的结果。
      　　日期：2014-01-2517:48:02
      　　这是冯太后的过人之处。对于大部分统治者来说，谋反这种事是难以容忍的，在处理“乱臣贼子”的问题上，他们大都会采取极为激烈的处理方式，往往会大开杀戒，斩首、灭门甚至是夷族，但冯太后没有，因为她很清楚自己必须创造一个稳定的政局，她虽然对这些人的行径极为不满，可她却人按捺住心头的愤怒，没有大开杀戒，而是让这些人继续为朝廷、为国家效力。
      　　而且，冯太后宽大处理这些人还有一个作用。
      　　太后临朝称制，对于北魏来说是一件十分突兀的事，早在北魏立国之初，道武帝拓跋珪为防止后宫及外戚干政，就规定了“子贵母死”的制度，所以对于北魏人来说，后宫干政是一大忌讳，而冯太后如今临朝称制，实是冒天下之大不韪！但她成功了，原因很简单：此时是“非常之时”——皇帝年幼加上乙浑专权，局势混乱危急，必须要有一个人站出来代替皇帝行使权力。冯太后适时地站了出来，成为北魏第一个走到前朝的后宫女人。然而，冯太后很清楚自己临朝称制不合规矩，所以她机智地宽赦了所有乙浑专权的参与者和有嫌疑者，试想一下，人人自危的官员忽然得了生路，欣喜若狂都来不及，对冯太后感恩戴德还来不及，哪里还顾得上去管太后临朝合不合规矩！
      
      　　日期：2014-01-2517:48:36
      　　冯太后靠这种方法稳固了自己手中掌握的皇权，她不想也不敢把摄政或辅政的权力交给其他大臣，或者说，冯太后根本就不相信任何人！她不会让任何一位大臣担任皇帝的摄政或者辅政——权力只有在他们娘儿俩手中她才能安心！此时，她仍是一位无私慈爱的母亲，作为母亲，她在尽力为自己的儿子献文帝拓跋弘铺路。
      　　冯太后这一次临朝称制，从天安元年二月到皇兴元年八月，历时近两年，这期间，冯太后杀伐决断，锐意革新，为自己树立了极大的威望，也为她第二次临朝称制打下了坚实的基础。
      　　日期：2014-01-2517:48:57
      　　第四十三章太后临朝（3）
      　　冯太后自童年时期就跟随在姑母冯昭仪身边，冯昭仪是北燕公主，受过良好教育。她在姑母的教育下学会了识字，识字的好处是可以博览群书，史书中没有记载冯太后“博览群书”，但我们完全可以想象，少女时代的冯太后在其姑母冯昭仪的庇护下过着衣食无忧的生活，而深宫生活无聊枯燥，或许阅读就是打法无聊时光最惬意的方式，漫长而美妙的阅读过程其实就是学习的过程，冯太后慢慢提高了自己的文化素养，并让自己在“花瓶”林立的后宫中脱颖而出，更重要的是，她因阅读而获得了一件重要利器：思想。而思想无坚不摧。
      
      　　或许正是因为在博览群书中获得了灵感，冯太后才摆脱单一的“政治家”身份，上升为形象更加鲜明的“改革家”。
      　　在冯太后之前，中国还有一位名载史册的吕后，吕后是汉高祖刘邦的皇后，在丈夫刘邦死后，她也积极参与政治，左右了西汉王朝的走向。可是吕后此人不过是勉强能称得上是“政治家”，作为政治家，要么守成要么开拓，而吕后为了巩固自己的实力，大肆重用吕氏宗族子侄，结果导致群臣愤慨，几乎酿成一场全国性的动乱——吕后之于国家，只有添乱的份儿！在笔者看来，她和清朝的慈禧太后可称得上是典型的“妇女政治家”，这类政治家把国家事务当作是针头线脑、锱铢计较的家长里短，充满贾宝玉口中的“可恶女人”式的多疑、愚蠢和狠毒。
      
      　　日期：2014-01-2517:49:19
      　　但冯太后的身上没有她们的影子。冯太后有心计，有思想，有远见，有抱负，有热情，有魄力……她一上台就开始有条不紊地推行自己的“文治”方阵：在北魏设立乡学。
      　　她的意图很明显：我要让更多北魏人学习到伟大的汉文化。
      　　冯太后总结了五胡十六国以来的兴衰存亡的经验，她深刻认识到：前秦、前燕、后燕、后秦、胡夏等胡人政权之所以灭亡而北魏却独存并且统一中国北方的原因就是：北魏统治者更加重视汉文化。北魏早在代国时期就有了太学，并且拥有数量庞大的太学生。太学是受政府直接管辖的大学，教授汉文化尤其是儒家思想，为朝廷培养官员，但太学起点高，不能普及，能进入太学的只限于极少部分的贵族子弟；而乡学就是地方上的高等中学，起点相对较低，容易普及。
      
      　　冯太后初步制定的乡学制度是：按照州郡大小不同，设置不同人数的博士和助教，招募不同人数的学生：大郡博士二人，助教二人，学生一百人；次郡博士二人，助教二人，学生六十人；下郡博士二人，助教一人，学生四十人。此外，对博士（即主讲教师）和助教有着极为严格的要求：首先要博通经典，学富五车；其次要品德高尚；再次要出身于世家，拥有很高的地位和声望——博士和助教的水平决定了学生的整体水平，也证明了冯太后的教育改革不是面子工程，她确有将汉文化在北魏推广开来的雄心壮志。
      
      　　日期：2014-01-2517:49:55
      　　此即北魏历史上的“初立乡学”，一个“初”字，明了两个问题：第一，在此之前，北魏没有乡学；第二，今后，乡学还会“继续立”。人类文明中，一种制度或者一个局面的形成往往需要很多人经过很长时间的努力才能形成，所以，人类普遍有因循守旧的“习惯”，而这一习惯就决定了“改革”是一件困难重重的事，更何况，冯太后还是一位女子——生活在男权社会的女子。但是，她却能在北魏开创乡学制度，说明她有远见，也有魄力！而冯太后的教育改革在今后不但没有被荒废，还不断发展和完善，为北魏不同民族在文化和思想上的统一夯实了根基。