第7章_现代合格父母过12关在线阅读

如果家长们懂得这个规律，就不会再在孩子学习时间不断给孩子输送负面信号了。
        学习如此，生活和活动也是如此。
        另外我们在前面也已经讲到过，当一个人处于放松状态的时候，是他潜意识慢慢打开的时候。而最佳的学习状态正是一个人潜意识很开放，并且和显意识保持畅通交流的状态。
        我们的学习状态一般可以分为四种：潜意识无能力、显意识无能力、显意识有能力，潜意识有能力。而我们所要的正是潜意识有能力的学习。比如开车，技术熟练的人，并不是在用显意识开车的，而是潜意识里自动产生的指令让你很安全地驾车行驶在公路上。
        所以，良好的生命状态，可以让孩子保持最佳的学习、生活、情绪、健康状态，从而使孩子的生命潜能获得最大可能性的开发。
        我仔细地读过周弘老师对女儿进行赏识教育的那些小故事，其实他的成功之处就是用了合适的方法，不断地把孩子的生命状态调整到发啦的状态。当女儿因为考试不理想出现情绪低落的时候，他用打消顾虑的方法消除了女儿负面情绪，当女儿在学习中遇到困难，他总是用一些很幽默的方法调整好学习的氛围。

      第14节：第三关：检查你的教养方式(1)
        当做父母的，高高地翘起大拇指，就是高高地鼓舞起了孩子的生命状态！
        ◆ 过关提示
        ☆ 了解孩子是教育孩子的前提，也是"因材施教"的保证。所以有必要对孩子作一个全方位的了解和评价；
        ☆ 理解孩子身体素质、智力、情商、能力、个性、兴趣、习惯的内涵以及形成的规律，揭开形成孩子生命状态形成的奥秘。
        ☆ 孩子的生命状态对孩子的发展至关重要，它影响着孩子的学习、生活、健康、情绪等等，激发孩子的生命状态是对孩子最好的帮助。
        ◆ 过关练习
        练习一：描绘孩子的生命状态
        请你根据孩子的实际情况填写以下内容：
        孩子的身体：--------------------------------------------------------------------------------------------------
        孩子的智力：--------------------------------------------------------------------------------------------------
        孩子的情商：--------------------------------------------------------------------------------------------------
        孩子的能力：--------------------------------------------------------------------------------------------------
        孩子的个性：--------------------------------------------------------------------------------------------------
        孩子的兴趣：--------------------------------------------------------------------------------------------------
        孩子的习惯：---------------------------------------------------------------------------------------------------
        孩子的生命状态：
        属于发啦的：----------------------------------------------------------------------------------------------------
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        属于趴啦的：-----------------------------------------------------------------------------------------------------
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        你希望孩子的生命状态有哪些调整？
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        练习二：设计放松活动
        请你为孩子设计三种学习前的放松活动
        活动1：----------------------------------------------------------------------------------------------------------
        活动2：-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
        活动3：------------------------------------------------------------------------------------------------------------
        练习三：什么影响着生命状态
        请你写下影响孩子生命状态的一些原因
        原因1：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
        原因2：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
        原因3：------------------------------------------------------------------------------------------------------------
        原因4：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

      第15节：第三关：检查你的教养方式(2)
        原因5：------------------------------------------------------------------------------------------------------------
        冲过了第二关，让我们一起进入第三关-----
        第三关：检查你的教养方式
        当孩子降临到这个世界上的时候，除了一些特殊的先天不足以外，他们的生命状态几乎是相似的。但是经过若干年的环境和教育的影响之后，他们开始呈现出不同的生命状态。
        是什么造成了孩子的生命状态往不同的方向发展呢？
        我们一起来做游戏
        在过12关的体验式讲座上，我一般会邀请一些家长来一起参与下面的游戏：
        游戏:"妈妈和孩子"
        先请一位家长来扮演第一种类型的家长。


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